VII Jornada de Docencia del Derecho y Tecnologías de la Información y la Comunicación

AutorAna María Delgado García
CargoDirectora de los Estudios de Derecho y Ciencia Política
Páginas144-145
IDP N.º 22 (Junio, 2016) I ISSN 1699-8154 Revista de los Estudios de Derecho y Ciencia Política
www.uoc.edu/idp
Universitat Oberta de Catalunya
RESEÑA
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Fecha de publicación: junio de 2016
VII Jornada de Docencia del Derecho
y Tecnologías de la Información y
la Comunicación
Ana María Delgado García
Directora de los Estudios de Derecho y Ciencia Política (UOC)
Las tecnologías de la información y la comu-
nicación (TIC) han revolucionado la educación
superior y, al mismo tiempo, constituyen una
parte de su evolución, hasta el punto de que se
han convertido en un elemento clave en la do-
cencia al que las universidades no pueden dar la
espalda. En este escenario, las TIC pueden ayudar
a convertir la enseñanza en algo más práctico e
interactivo, que motive a los estudiantes y que se
centre en las actividades para un mayor y mejor
aprendizaje. Además, permiten la reproducción
o simulación de escenarios reales y la formación
en competencias en entornos que facilitan la in-
corporación de nuevos formatos y herramientas
de aprendizaje.
Todos estos aspectos han sido objeto de reflexión
en la VII Jornada de Docencia del Derecho y Tec-
nologías de la Información y la Comunicación,
organizada por los Estudios de Derecho y Ciencia
Política de la Universitat Oberta de Catalunya
(uoc.edu/go/dret_tic2016>). El
comité organizador de esta actividad ha estado
formado por los directores de la misma, la Dra.
Ana María Delgado García y el Dr. Ignasi Beltrán
de Heredia, y por los siguientes profesores: la Dra.
Irene Rovira Ferrer, el Dr. Marc Vilalta Reixach,
el Dr. Benjamí Anglès Juanpere y Jordi García
Albero.
Durante las siete ediciones de esta jornada, se
ha pretendido impulsar la mejora de la activi-
dad docente a través de la discusión de buenas
prácticas en el uso de las TIC en el proceso de
enseñanza/aprendizaje del Derecho, en torno a
cuatro ejes temáticos: la planificación docente,
los sistemas de evaluación, la formación práctica
del Derecho, las herramientas de trabajo colabo-
rativo y la innovación docente. En cada una de las
sesiones relativas a tales ejes, las intervenciones
de los ponentes para compartir sus experiencias
al respecto fueron seguidas de un vivo debate
entre los participantes.
Muestra de la consolidación de esta actividad y de
la buena acogida que nuevamente ha tenido son
la elevada asistencia a la misma, así como la alta
participación. En efecto, del total de comunicacio-
nes presentadas, se han seleccionado veintiséis
por el comité organizador para su inclusión en el
libro colectivo, coordinado por los directores de la
jornada, Docencia del Derecho y TIC: innovación,
experiencias metodológicas y buenas prácticas,
publicado por la Editorial Huygens.
Ana María Delgado García
IDP N.º 22 (Junio, 2016) I ISSN 1699-8154 Revista de los Estudios de Derecho y Ciencia Política
Eloi PuigEloi Puig
Jose R. Agustina
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VII Jornada de Docencia del Derecho y Tecnologías…
Eloi PuigEloi Puig
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Ana María Delgado García
Cita recomendada
DELGADO, Ana María (2016). «VII Jornada de Docencia del Derecho y Tecnologías de la Información y
la Comunicación». IDP. Revista de Internet, Derecho y Política. N.º 22, págs. 144-145. UOC. [Fecha
de consulta: dd/mm/aa]
/idp/article/view/n22-delgado/n22-delgado-pdf-es>
org/10.7238/idp.v0i22.3003>
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Sobre la autora
Ana María Delgado García
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Directora de los Estudios de Derecho y Ciencia Política (UOC)
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