Valoración de la formación del profesorado: comparativa entre autoformación y formación presencial

AutorCarmen Aneas-Novo/José Sánchez-Rodríguez/Enrique Sánchez-Rivas
CargoDoctora en Educación y Comunicación Social por la Universidad de Málaga y Licenciada en Ciencias Ambientales por la Universidad de Granada/Maestro de Educación Infantil y Primaria desde el año 1981/Doctor en Pedagogía
Páginas94-108
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autoformación y formación presencial
Assessment of teacher training: comparison between self-training
and face-to-face instruction
Carmen Aneas-Novo
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carmen.aneas@cepmalaga.com
NOTA BIOGRÁFICA
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investigadora queda plasmada en la publicación de varios libros y artículos científicos publicados en revistas
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