Entrevista a José Luis García Garrido
| Autor | Mercedes Quero |
| Cargo | Catedrático de la UNED, de -Educación Comparada-. |
1. øCÛmo nos definirÌa el concepto de Interculturalidad?
De doble manera, de una manera que podrÌamos llamar psicolÛgica, interculturalidad es exactamente lo mismo que dicen los americanos cuando hablan de multiculturalidad. Es sencillamente, la constataciÛn de que estamos viviendo en sociedades plurales. Ahora bien, hay un matiz Ètico, es decir, lo que pretendemos es observar esas sociedades multiculturales dentro de cada paÌs, en cuyo caso hablamos de una multiculturalidad terminada, finalÌstica o podemos considerarla como un modo de llegar a una relaciÛn entre culturas, de tal manera que la interculturalidad, serÌa una finalidad, es decir conseguir que pueda haber un trato de hermanamiento, de comprensiÛn, de respeto y de mestizaje entre las culturas.
2. øCu·les son los principales problemas para alcanzar una correcta interculturalidad?
Fundamentalmente hay una mentalidad muy xenÛfoba todavÌa en muchÌsimas personas y en muchos paÌses, siendo una mentalidad muy etnocÈntrica que concibe que sÛlo lo que es propio de uno es v·lido y lo de los dem·s no. Esto puede deberse a motivos muy variados, muchas veces puramente ambientales, otras veces econÛmicos, otras veces intereses sociales. Esto es lo que hay casi siempre detr·s de estas posturas alÈrgicas, que podrÌamos llamarlas, a la interculturalidad. En realidad es un gran miedo al mestizaje biolÛgico y social. Otra de las posturas que ayuda mucho a esto es la globalizaciÛn. Estamos viviendo en sociedades completamente globalizadas, las interrelaciones se operan de hecho, por tanto tenemos que relacionarnos con personas de distintas culturas y otro paÌs, y esto ayuda a que queramos conocer cu·les son sus reactivos, es decir, su manera de reaccionar ante los problemas. Yo creo que en este sentido hay una colaboraciÛn positiva del globalismo, de la globalizaciÛn con referencia al multiculturalismo.
3. øQuÈ interÈs existe en Europa, instituciones europeas, en relaciÛn a una correcta integraciÛn de la inmigraciÛn, de las culturas, a una correcta multiculturalidad?
Un interÈs claro. En este momento, la mayor parte de las polÌticas sociales y educativas est·n en gran parte centradas en torno a la interculturalidad. Es decir, no hay ahora una polÌtica educativa que no considere como uno de sus objetivos primordiales el problema de la inmigraciÛn. Yo creo que ahora ocupa un lugar privilegiado dentro de todas las polÌticas, tambiÈn sociales, arreglar el problema de la inmigraciÛn porque eso...
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