• Revista Española de Desarrollo y Cooperación

Editorial:
Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación
Fecha publicación:
2010-09-08
ISBN:
1137-8875

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  • La investigación colectiva para la transformación social hacia la ciudadanía global y el desarrollo sostenible

    ¿Cuál es el rol de la universidad y de los colectivos sociales en la producción de conocimiento para la transformación social hacia la ciudadanía global y el desarrollo sostenible? Ante tal pregunta es necesario repensar las metodologías y los espacios destinados a la producción de conocimiento. En este sentido, desde la UPV surge el proyecto Toma Social: creando vídeos para el cambio, que desde la investigación colectiva pretende coproducir narrativas audiovisuales transformadoras. PALABRAS CLAVE: Investigación colectiva; Vídeo participativo; Transformación social; Ciudadanía global; Desarrollo sostenible

  • Sistema integral de saneamiento ecológico. Proyecto de investigación COOPUAH 2014-2015

    Presentación del proyecto Sistema integral de saneamiento ecológico para situaciones de emergencia en zonas no excavables o inundables (Grupo de Investigación COOPUAH, Universidad de Alcalá, 2015-16), formulado bajo tres hipótesis: 1) según determinadas condiciones EcoSan es apropiado para implementarse en situaciones de emergencia, 2) la gestión del residuo puede ser comunitaria y 3) para que sea sostenible debe tratarse como un sistema integral. PALABRAS CLAVE: Saneamiento ecológico; EcoSan; Saneamiento en emergencia; Investigación aplicada en cooperación; COOPUAH

  • Análisis de la trayectoria y obtención de lecciones aprendidas en los proyectos de cooperación internacional de la UPM

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  • El proyecto EDINSOST: inclusión de los ODS en la educación superior

    En este artículo se presenta el primer resultado del proyecto EDINSOST: un mapa de la competencia Sostenibilidad para el Grado de Ingeniería Informática, fácilmente adaptable a cualquier titulación de Grado en Ingeniería y a otras titulaciones superiores. El mapa ha sido desarrollado dentro del proyecto EDINSOST, cuyo objetivo es la formación de titulados capaces de liderar la resolución de los retos de nuestra sociedad mediante la integración de la formación en competencias en Sostenibilidad en el Sistema Universitario Español. Este mapa se ha adaptado con éxito a cinco grados en ingeniería (Informática, Eléctrica, Química, Mecánica y Diseño), un Grado en Ciencias Ambientales y un Grado en Administración y Dirección de Empresas. PALABRAS CLAVE: Mapa de la competencia sostenibilidad; Ed...

  • Introducción de casos reales de cooperación dentro del temario de asignaturas de grado

    La comunicación presenta una línea basada en la creación de material docente para asignaturas de grado con el objetivo de integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la formación de nuestros estudiantes. Se centra en un proyecto docente impulsado por dos asignaturas de primer curso de Ingeniería Civil que utilizan el mismo material en DS para tratar temas del programa de las respectivas asignaturas. PALABRAS CLAVE: Innovación en educación; Objetivos de Desarrollo Sostenible; Transversalidad; Material Docente en DS

  • Análisis de los proyectos europeos en materia de cooperación internacional en el ámbito español

    Las políticas de desarrollo de la Unión Europea tienen una serie de objetivos como son erradicar la pobreza, promover la igualdad entre hombres y mujeres o los desafíos ambientales, siendo además estos Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS). En este marco, el objetivo de este trabajo es conocer el papel de los organismos españoles en los proyectos europeos, relacionados con cooperación internacional, analizando las instituciones participantes, líneas temáticas, etc. PALABRAS CLAVE: Cooperación internacional; Proyectos europeos; Unión Europea; Objetivos del Desarrollo Sostenible

  • Estudio sobre la Educación para el Desarrollo en los medios europeos: entre las deficiencias conceptuales y la falta de estrategia mediática

    El estudio sobre la cobertura periodística de la Educación para el Desarrollo (ED) en catorce medios de siete países europeos permite identificar severas deficiencias conceptuales en el tratamiento de la ED en las principales cabeceras regionales de Bulgaria, Chipre, Grecia, Italia, Malta, Polonia y España, así como una falta de voluntad editorial para explicar las causas y consecuencias de estos procesos, lo que relega la información sobre ED a espacios menores de los medios impresos analizados. PALABRAS CLAVE: Educación para el desarrollo; Periodismo; Análisis de contenido; Unión Europea

  • Acceso a la energía en contextos humanitarios: evolución y lecciones aprendidas

    Este estudio establece el actual estado de la cuestión de proyectos energéticos en contextos humanitarios. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica y se han evaluado 112 proyectos del Repositorio de la Iniciativa Safe Access to Fuel and Energy (SAFE) liderada por ACNUR. Los resultados muestran que la mayoría de proyectos se centran en población desplazada. Las energías renovables surgen como una solución viable en conflictos de larga duración, aliviando el estrés medioambiental y promoviendo el desarrollo económico y social. PALABRAS CLAVE: Acceso a la energía; Acción humanitaria; Estrategia SAFE

  • Análisis de sostenibilidad en proyectos de vivienda de interés social en Latinoamérica: una contribución de la investigación universitaria en red

    El objetivo de este artículo es presentar el modelo de red colaborativa de investigación formada entre diferentes instituciones académicas localizadas en Colombia, Brasil, México y España, con la finalidad de estudiar y desarrollar estrategias y propuestas metodológicas con carácter sostenible para el análisis posocupación de los proyectos de Vivienda de Interés Social (VIS) realizados en municipios del interior de América Latina, bajo diferentes características culturales y biogeográficas. PALABRAS CLAVE: Vivienda social; Desarrollo Sostenible; Investigación universitaria; Trabajo colaborativo

  • La regeneración de las políticas de cooperación y solidaridad: el caso de la Comunidad Valenciana

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